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正能量校长:黔南州都匀市第一完全小学副校长_卡奇娱乐

黔南州都匀市第一完全小学副校长龚雁

黔南州都匀市第一完全小学副校长龚雁

  个人简介:

  龚雁,中共党员,大学本科,一级教师,贵州省黔南州都匀市第一完全小学副校长。都匀市骨干教师、都匀市“十二五”、“十三五”继续教育工作小学英语学科培训讲师团讲师。都匀市“有效课堂教学推进年”教学调研诊断学科专家。“国培计划”中西部项目——乡村小学特岗计划骨干教师访名校培训班授课专家。

  曾被都匀市人民政府、都匀市教育局授予“十佳优秀教育工作者”“优秀教育管理者”“教研工作先进个人”“脱贫攻坚优秀党务工作者”等称号。曾多次受聘担任州、市优质课、达标课评委和考官。承担和参与了黔南州《城市流动人口子女教育研究》、《薄弱学校小学生行为习惯培养策略研究》、《自然拼读法在都匀市小学英语教学中的应用和推广》等基础课题研究。

善·美教育:好校长引领好学校

  著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”龚雁副校长自工作以来从事初中、小学英语教育教学工作。曾担任过学校的班主任、大队辅导员、教导处副主任,现任都匀一小副校长。她一直践行“一个好校长就是一个好学校”的工作理念,坚持以“善·美教育”为办学特色;以“荷” 为文化载体;通过学校教育培养感恩国家、感恩社会、感恩家庭的心地善良的孩子。

  作为都匀一小的教师,她有着热爱教育的情怀和有着浓烈的归属感与责任感,在担任副校长后,她仍然坚持着“认真、务实”的工作作风,她一直都在思考,如何才能让一小做到名副其实的都匀市第一完全小学,如何做到让家长和社会的满意和认可,她深知榜样的力量是无穷的,所以以身垂范,认真履行工作职责,自觉遵守学校各项规章制度,廉洁自律,不断完善自身修养,牢固树立开拓创新精神和服务意识,带出了一个务实奋进的领导团队;其次,她明白一所学校的主体就是教师和学生,作为一名管理干部,培养什么的教师,怎样教孩子、教什么样的学生是学校发展的重要任务。因此学校的发展离不开一线教师的努力,于是她努力打造出一支爱岗敬业,勇于奉献的教师队伍。最后就是要着眼于孩子的成长,关注孩子们的成长,主要在于如何管理学生,如何培养孩子们的行为习惯和养成习惯,如何培养孩子们做人、做一个有用的,做一个有内涵的人。

  以“善美教育”为核心 以荷品育人品

  都匀一小生源75%为农民工子女,父母为了给孩子更好的生活,常年在外劳碌奔波,导致家庭关爱缺失。这一特殊现象对教育工作提出了严格的要求,于是她把面临的问题纳入了课题研究,如何发挥学校教育优势,切实提高教学质量,她在多年的教学生涯中总结出了答案,那便是“善美教育”,都匀一小始终坚持“立德树人”,以“善中生美,美泽心灵”的办学理念为指引,持续践行“心怀善,行至美”的校训,不断发扬“和于心,厉于行”的校风,完善“善其教,美其言”的教风,鼓励“学唯勤,品唯善”的良好学风。学校和老师以“善、美”为价值导向,以“合作、赏识”为途径和手段,通过潜移默化的影响,教会学生“心善、践美”。

  为了让建档立卡贫困生、留守儿童、进城务工等孩子能有一个稳定、和谐的学习环境,让孩子能感受到“家”的温暖。学校开设了“心理咨询室”,聘请专业心理咨询老师对部分孩子进行心理辅导;定期带领留守儿童到“温馨小屋”,让孩子们与自己的父母进行视频聊天或是打电话,给孩子们过生日;鼓励孩子参加学校社团;给孩子辅导学习、家访……通过爱的关怀,让孩子们不再孤独,不再寂寞,和所有的孩子一样,在充满爱的环境中健康快乐成长。

  都匀一小以“国学经典”为主线,以国学启蒙载体对学生实行素质教育,将《弟子规》等中国传统文化引入校园,引进课堂,让学生们一边做《弟子规》操,一边体会其中孝道、礼道和待人接物的熏陶;大课间活动中,把广播体操、弟子规操、手语操、绳操与非洲鼓有机融合贯穿于每一周的大课间中,形成了特色大课间。在运动中展现身段美、节奏美、韵律美及和谐美;学校先后开展了“最美少年”年度评比、“我眼中的善行”征文、绘画活动等校园文化活动,深挖善美教育的精神价值内涵,学校开发了《迷路的小毛尖》、《剑江妈妈的孩子们》校本课程,以荷花的品质为触发点,加深学生对自然美和人文美的理解。从理念、活动、教师、课程、环境五个方面整体建设,最终达到成人成才的目的。

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