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新报告探讨全球成人教育状况_卡奇娱乐

但是,要鼓励成年人参加培训和教育绝非易事,而且我之前已经写过有关所面临挑战的文章,特别是在初次不参加教育的低技能人士方面。对于这类人而言,障碍不在于金钱,而在于他们认为教育不适合他们。

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作者说:“令人困扰的是,在许多国家,弱势群体-残疾人,老年人,难民和移民以及少数群体-较少参与成人的学习和教育。”“在某些国家,对这些群体的准备正在下降。”

该报告揭示了许多关键发现,其中最重要的是,全世界终身学习的参与都很薄弱。实际上,在96个国家中,卡奇娱乐,有25%的国家报告参与率在5%至10%之间,还有29%的国家报告其参与率低于这一水平。尽管许多人表明参与率正在增长,但在弱势群体中,包括低收入人群,残疾人或仅在农村地区的人群中,参与率最低。

由于缺乏有效解决这些问题的数据,这些不平等现象经常存在。该报告敦促当局设法对谁参加和不参加成人教育有更好的了解。在报告论文的152个国家中,有33%的情况并非如此,对于上述弱势群体,报告率尤其低。

该报告继续表明,尽管世界上许多国家都在取得进展,但这种进展往往受到可用资金的限制,特别是用于支持那些处境不利的群体的资金。实际上,自2015年以来,不到三分之一的国家显示成人教育支出有所增加,而相当数量的国家实际上减少了支出。

分配不均

因此,成人教育的分布如此偏斜也许并不奇怪。该报告证实了自几年前就变得突出的MOOC学生的分布情况,大多数学习者已经拥有学位。

联合国教科文组织说:“在高级审计人员的参与中,仍然存在着严重的持续不平等现象,尚未达到关键的目标群体。”“会员国应将其资源用于解决这些不平等问题。”

除了技能低下的人以外,该报告还正确地强调了难民和移民所面临的挑战,他们缺乏适当水平的语言课程,也缺乏获得认可和确认其现有技能和能力的能力,所有这些都阻碍了他们的发展。成功融入当地劳动力市场的能力。

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